1986 BSF 155 FORSLAG TIL FOLKETINGSBESLUTNING OM UDVIDELSE AF UDDANNELSESKAPACITETEN PÅ DE PÆDAGOGISKE UDDANNELSER
Karakter C
genskabt fra tekst. En karakter siger, hvordan et dokuments struktur er hentet, ikke hvor pålidelig loven er.
Ikke selve loven: Lovforslag
Adresse https://gelex.eu/eli/DK/bill/ft/19861BA00155@1988-05-21/da
Indhold
Folketinget opfordrer regeringen til at sikre et større antal
uddannede børnehave-, fritids- og socialpædagoger ved, at
optagelseskapaciteten på børnehave- og fritidspædagogseminarierne
udvides i undervisningsåret 1987-88 fra 70 til 84 spor, og ved, at
optagelseskapaciteten på de socialpædagogiske seminarier udvides i
undervisningsåret 1987-88 fra 50 til 54 spor.
BEMÆRKNINGER TIL FORSLAGET
Uddannelsesrådet for Børnehave- og Fritidspædagoguddannelsen har den
19. marts 1987 opfordret undervisningsministeren til at udvide
optagelseskapaciteten på disse seminarier fra de nuværende 70 spor
til 84 spor. En tilsvarende opfordring er fremsat af
Uddannelsesrådet i 1986.
De senest fremkomne prognoser giver anledning til at frygte, at der
om få år vil være en alvorlig mangel på pædagoger. Således har
Undervisningsministeriet skønnet, at der i 1995 vil være behov for
ca. 14.000 flere pædagoger, end der var i arbejde i 1986. Børne-
og Ungdomspædagogernes Landsforbund og Seminarielærerforeningen
skønner, at behovet vil være endnu større.
Sådanne prognoser er naturligvis usikre, men der er enighed om, at
beskæftigelsesudsigterne for pædagoger i dag må vurderes langt
lysere, end man turde gøre for blot 3 år siden.
I den situation vil det være uforsvarligt, om optagelseskapaciteten
på seminarierne er så lille, at den forhindrer mange unge i at få
en uddannelse på dette område.
Til grund for den prognose, Undervisningsministeriet har udarbejdet,
ligger bl.a. et skøn fra Socialstyrelsen, som forudser, at der i
de nærmeste år vil være en fortsat tendens i kommunerne til, at
man lokalt ønsker, at en voksende andel af de ansatte i
børneinstitutionerne skal have en pædagogisk uddannelse. Hvis
kommunernes ønsker går i denne retning, finder forslagsstillerne
ikke, at seminariekapaciteten skal være en bremse for udviklingen.
Forslagsstillerne har også hæftet sig ved, at
Undervisningsministeriet i sin prognose regner med en uændret
beskæftigelse af pædagoger i folkeskolen. Forslagsstillerne er
enige med de faglige organisationer i, at den samordnede
indskoling og etableringen af nye skolefritidsordninger peger i
retning af, at der vil være en voksende efterspørgsel efter
uddannede pædagoger til arbejde i skolesektoren.
Allerede i dag er der mangel på pædagoger mange steder i landet.
Eksempelvis er det vanskeligt de fleste steder at få vikarjob
besat med uddannede pædagoger, og f.eks. i Københavns Amt,
Sønderjyllands Amt, Ringkøbing Amt og Ribe Amt er det også
vanskeligt at få faste stillinger besat med pædagogisk
arbejdskraft. Den eksisterende arbejdsløshed har overvejende form
af deltidsledighed i forbindelse med, at kommunerne har oprettet
pædagogstillinger på deltid med uhensigtsmæssigt timetal. Selv om
der er arbejdsløshed blandt pædagogerne i visse dele af landet,
f.eks. i Vestsjælland, er der i dag også 2-3.000 stillinger, som
er normeret til pædagoger, men som har måttet besættes med
ikke-uddannede.
Folketinget vedtog den 29. januar 1987 en dagsorden om, at indsatsen
over for familier med handicappede børn skulle forstærkes
(Folketingets forhandlinger sp. 6562). Regeringens tværfaglige
arbejdsgruppe skal desuden inden den 1. januar 1988 fremlægge en
plan for en forstærket og prioriteret indsats for børn.
Hvis mangelen på pædagoger øges, vil det skabe alvorlige hindringer
for kommunernes udbygning med gode børneinstitutioner, ligesom det
f.eks. vil kunne blive vanskeligt at rekruttere uddannet
arbejdskraft til institutioner for psykisk udviklingshæmmede som
for handicappede i øvrigt.
Siden 1982 er den nuværende kapacitet på børnehave- og
fritidspædagogseminarierne reduceret fra 102 til 70 spor. Når
Uddannelsesrådet foreslår en udvidelse til 84 spor, hænger det
sammen med, at denne optagelseskapacitet umiddelbart vil kunne
reetableres allerede fra efteråret 1987. Optagelseskapaciteten bør
imidlertid sættes yderligere i vejret fra 1988.
Også på socialpædagoguddannelsen vil optagelseskapaciteten kunne øges
på de nuværende seminarier fra 50 til 54 spor.
Forslagsstillerne mener på denne baggrund, at der bør ske en
udvidelse i efteråret 1987 med 14 spor på børnehave- og
fritidspædagoguddannelsen og med 4 spor på den socialpædagogiske
uddannelse. Samtidig bør Undervisningsministeriet fremskynde
arbejdet med et forbedret prognosegrundlag med henblik på at
vurdere behovet for en yderligere udvidelse af kapaciteten i 1988.