Studieplan for kurset 2.4. Dialogprogrammering ved Datanomkursus
Karakter C
genskabt fra tekst. En karakter siger, hvordan et dokuments struktur er hentet, ikke hvor pålidelig loven er.
Ikke selve loven: Dokument
Adresse https://gelex.eu/eli/DK/doc/retsinfo/1986/22158@1986-08-01/da
Indhold
Studieplanen har virkning fra august 1982 (genoptryk).
P.d.v.
e.b.
Erik Nexelmann
underv.insp.
A. Formålsbeskrivelse.
Da materiel og programmel bliver stadig billigere, overvejes ofte i større omfang at anvende datakraft ved udviklingen af edb-systemer. Det er bl.a. programmeringsarbejdet, som underkastes sådanne overvejelser, hvilket kan medføre anvendelse, i større eller mindre grad og med mere eller mindre held, af en eller anden form for dialogprogrammering. Ved dialogprogrammering skal i denne forbindelse forstås programmering, som hovedsagelig foregår som en dialog mellem programmør og datamat via en lavhastighedsterminal. Kursets formål må derfor være, at sætte den studerende i stand til på en hensigtsmæssig måde, at betjene sig af de muligheder, som forskellige dialogsystemer, dialogsprog, m.v. tilbyder. Disse systemer, sprog, m.v. indebærer mange muligheder ved udvikling af edb-systemer generelt, men måske specielt ved mindre opgaver er anvendelsen af disse systemer særlig fordelagtig.
B. Hovedemner: formål og indhold.
1. Terminaler
Formål:
Gennemgang af de forskellige typer lavhastighedsterminaler, m.h.t. virkemåde, anvendelighed, o.s.v.
Emner:
Skærmterminaler, hard-copy, datatransmissionsprincipper, grafiske terminaler, lyspen, m.v.
2. Driftssystemet
Formål:
Forskellige principper for dialogsystemers interaktion med driftssystemet iøvrigt.
Emner:
Selvstændigt dialogsystem, integreret dialogsystem, tidsdelingsprincipper, lagerveksling, adgang til data, låse og nøgler, reentrante programmer, back-up, m.v.
3. Teksteditorer
Formål:
Muligheder for at manipulere med data og programmer ved hjælp af forskellige teksteditorer.
Emner:
Eksempler på teksteditorer med vægt på muligheder og begrænsninger.
4. Traditionelle programmeringssprog
Formål:
Hvordan programudvikling foregår, når man ønsker at benytte de traditionelle programmeringssprog, som f.eks. Cobol, Fortran og PL/1.
Emner:
Indtastning og rettelse af kildeprogram, oversættelse og lænkning, eksekvering, hvordan fejl konstateres og rettes, tillempede versioner af traditionelle programmeringssprog, overvågning af eksekvering.
5. Interaktive programmeringssprog
Formål:
Anvendelse og vurdering af interaktive programmeringssprog.
Emner:
APL, data, vektorer og matricer, primitive funktioner, udtryk definerede funktioner, input-output, shared variables, systemkommandoer.
Basic.
6. Specielle dialogsystemer
Formål:
Orientering om forskellige specielle dialogsystemer.
Emner:
Grafiske systemer, Monster, Preview, GPGS, CAI, o.s.v.