Gelex

Retningslinier vedrørende begrebet undervisningsfag i pædagogikum. Forsøgsordningen af 1990 (De tekniske skoler)

OphævetVersion 1990-01-02fra 1990-01-02 til 1996-08-01
Karakter B

afledt af udgiverens opmærkning. En karakter siger, hvordan et dokuments struktur er hentet, ikke hvor pålidelig loven er.

Ikke selve loven: Dokument

Spørg Gelex om denne lov

Adresse https://gelex.eu/eli/DK/doc/retsinfo/1990/22026@1990-01-02/da

Indhold
  1. Indledning
    1. § 1.
    2. § 2.
    3. § 3.
    4. § 4.
    5. § 5.
    6. § 6.
    7. § 7.
    8. § 8.
    9. § 9.
    10. § 10.

Med henvisning til bekendtgørelse nr. 351 af 28. juni 1982, om den pædagogiske uddannelse af lærere ved tekniske skoler (pægagogikum), § 5, stk. 3, fastsættes herved følgende:

§ 1.

Stk. 1. Ved planlægning af praktisk pædagogikum, herunder udpegning af vejledere, jf. bekendtgørelsens § 8, stk. 2, § 9, § 10, § 13, stk. 2, forstås ved begrebet undervisningsfag indtil videre følgende: a. Undervisningsfag er de kendte hovederhvervsområder (f.eks. jern- og metalområdet). b. Endvidere regnes almene fag som undervisningsfag. c. Undervisningsfag kan også være et af følgende 4 områder:

1. Maskinteknisk område.

2. Byggeteknisk område.

3. El-teknisk område.

4. Kemi/procesteknisk område.

d. For uddannelsesområder, der ikke kan indplaceres i kategorierne a. til c. er undervisningsfaget det samme som uddannelsen.

§ 2.

Stk. 1. Efter bekendtgørelsens § 5, stk. 1, skal vejledningen i visse tilfælde omfatte 2 undervisningsfag. Disse kan afhængig af kandidatens kvalifikationer være en kombination af a. til d. fra § 1.

§ 3.

Stk. 1. Det er skolens opgave, at vælge en praktikvejleder hvis faglige og pædagogiske kvalifikationer, dels omfatter indsigt i kandidatens faglige område, og dels tilgodeser skolens behov for en kvalitativ udvikling af uddannelsesområdet.

§ 4.

Stk. 1. Ved planlægning af vejledning i praktisk undervisningsfærdighed skal det tilstræbes, at vejledningen kommer til at omfatte undervisning på alle trin, hvori undervisningen forekommer: eksempelvis både i basisuddannelsen og i 2. del (i efg). Endvidere at undervisningen omfatter både teori- og praktiklektioner, hvis faget rummer begge dele, eller eksempelvis både teori- og laboratorieundervisning.

§ 5.

Stk. 1. Det er en forudsætning for vejledningen, at kandidaten er fagligt kvalificeret i undervisningsfaget(ene), jf. bekendtgørelsens § 9, stk. 2.

§ 6.

Stk. 1. Der gøres opmærksom på, at kandidatens undervisningskompetence i henhold til bekendtgørelsens § 5, stk. 1, ikke er begrænset af de(t) undervisningsfag, hvori vejledningen har fundet sted. Undervisningskompetencen er bestemt af de gældende bestemmelser herom.

§ 7.

Stk. 1. På beviset for bestået pædagogikum, jf. bekendtgørelsens § 13, stk. 2, anføres dog de ovenfor i § 1 omtalte undervisningsfag.

§ 8.

Stk. 1. I tvivlstilfælde rettes forespørgsel til direktoratet.

§ 9.

Stk. 1. Disse retningslinier træder i kraft 1. januar 1990. Samtidig ophæves direktoratets skrivelse af 20. december 1983, V-622.

§ 10.

Stk. 1. Kandidater, der er påbegyndt uddannelsen inden den 1. januar 1990, gennemfører uddannelsen efter de hidtil gældende bestemmelser. P.m.v. e.b. Willy Skovgaard ingeniør

Versioner

  1. 1990-01-02 · til 1996-08-01