Vejledning om uddannelse til ambulancebehandler og ambulancebehandler med særlig kompetence
Karakter C
genskabt fra tekst. En karakter siger, hvordan et dokuments struktur er hentet, ikke hvor pålidelig loven er.
Ikke selve loven: Vejledning
Adresse https://gelex.eu/eli/DK/manual/mt/2005/91@2005-10-31/da
Indhold
I henhold til § 15 i Sundhedsministeriets bekendtgørelse nr. 1039 af 24. november 2000 om planlægning af den præhospitale indsats og uddannelse af ambulancepersonale m.v. fastsætter Sundhedsstyrelsen nærmere regler for uddannelse af ambulancebehandlere og ambulancebehandlere med særlig kompetence, herunder adgangskrav og krav til tilsvarende uddannelse:
1. Ambulancebehandler
1.1 Funktionsområde
Ambulancebehandlere kan foretage:
a) Basal bedømmelse af patientens tilstand.
b) Skånsom optagning af tilskadekomne med særligt udstyr.
c) Etablering og opretholdelse af frie luftveje.
d) EKG optagelse (12 afledninger) og transmission til sygehus, overvågning og genoplivning ved brug af defibrillator.
e) Blødningsstandsning og antishockbehandling.
f) Brudbehandling således at hele kroppen eller dele af kroppen, herunder halshvirvelsøjlen, kan understøttes.
g) Akut behandling af afrevne legemsdele.
h) Akut behandling af brandsårsskader, ætsningsskader, kuldeskader m.v.
i) Fødselshjælp og pleje af nyfødte.
Ambulancebehandlere kan efter lægelig delegation foretage:
j) Medicinsk smertelindring, f.eks. ved inhalation af ilt og lattergas.
k) Lindring af hjertekrampesmerter, f.eks. med nitroglycerin administreret i mundhulen.
l) Genoplivning ved kunstig opretholdelse af vejrtrækning med tilskud af ilt samt udvendig hjertemassage.
m) Afbødning af astmaanfald ved inhalation af bronchieudvidende stoffer.
n) Afbødning af kramper ved administration af krampestillende medicin (benzodiazepin) i endetarmen.
o) Indledende behandling ved tegn på blodprop i hjertet med acetylsalicylsyre.
p) Afbødning af insulinchok med glukagon som intramuskulær injektion.
q) Afbødning af allergiske reaktioner med adrenalin som intramuskulær injektion.
r) Afbødning af følger efter indtagelse af overdosis af morfinlignende stoffer med naloxon som intramuskulær injektion.
s) Anlæggelse og gennemskylning af intravenøs adgang.
Herudover kan ambulancebehandlere udføre overvågning af patienter under transport efter lægelig delegation og ordination, herunder i forbindelse med telemedicinsk overvågning.
1.2 Formål med uddannelsen til ambulancebehandler
Formålet med uddannelsen er, at ambulanceassistenten erhverver de fornødne kundskaber og tekniske færdigheder til at kunne udføre ambulancebehandling i henhold til det oven for beskrevne funktionsområde for ambulancebehandlere og jf. bilagets pkt. A og B i Sundhedsministeriets bekendtgørelse nr. 1039 af 24. november 2000 om planlægning af den præhospitale indsats og uddannelse af ambulancepersonale m.v.
1.3 Uddannelsens struktur og varighed
Uddannelsen foregår almindeligvis under et ansættelsesforhold hos en offentlig eller privat udbyder af ambulancetjeneste. Uddannelsen varer mindst 5 uger. Det samlede uddannelsesforløb skal gennemføres inden for 12 uger. Teoriundervisningen omfatter 3 uger og foregår på en skole for social- og sundhedsuddannelser, en sygeplejeskole eller lignende, jf. § 16 i Sundhedsministeriets bekendtgørelse nr. 1039 af 24. november 2000 om planlægning af den præhospitale indsats og uddannelse af ambulancepersonale m.v. Den praktiske uddannelse omfatter 2 uger, heraf 1 uges hospitalspraktik og 1 uges ambulancepraktik og foregår i den uddannelsessøgendes lokale arbejdsamt/-kommune. Forudsætningen for at påbegynde praktikuddannelsen er, at det teoretiske moduls prøver er bestået, jf. pkt. 1.7.
1.4 Adgangsbetingelser
Direkte adgang til ambulancebehandleruddannelsen, jf. § 13 i Sundhedsministeriets bekendtgørelse nr. 1039 af 24. november 2000 om planlægning af den præhospitale indsats og uddannelse af ambulancepersonale m.v., har personer, der har
- gennemført uddannelse til ambulanceassistent, jf. § 12 i Sundhedsministeriets bekendtgørelse nr. 1039 af 24. november 2000 om planlægning af den præhospitale indsats og uddannelse af ambulancepersonale m.v., eller
- gennemført grundlæggende uddannelse efter tidligere gældende uddannelsesregler, og som efter 2008 fortsat har ret til at virke som ambulanceassistent.
Derudover skal den pågældende have virket som ambulanceassistent i mindst 1½ år.
Herudover kan anden tilsvarende uddannelse, der i al væsentlighed svarer til ovennævnte uddannelse til ambulanceassistent, være adgangsgivende. Adgang gives i disse tilfælde på baggrund af en konkret individuel vurdering fra skolen efter høring af det efter lov om erhvervsuddannelser nedsatte faglige udvalg for reddere og skolen, der uddanner reddere.
1.5 Uddannelsens tilrettelæggelse og indhold
Uddannelsesforløbet indledes med et teoretisk modul. Snarest muligt herefter gennemføres 1 uges sygehuspraktik og 1 uges ambulancepraktik.
Teoriundervisningen består af følgende fagområder:
- Anatomi og fysiologi
- Hygiejne
- Symptomlære
- Sygdomslære, herunder smitsomme sygdomme
- Observationsteknik
- Farmakologi og håndtering af medicin
- Patienthåndtering
- EKG optagelse (12 afledninger) og transmission til sygehus
- Overvågning
- Defibrillering
- Informationsteknologi i telemedicin
Praktikundervisningen består af:
- Sygehuspraktik på anæstesiafdeling og skadestue eller anden akut modtageafdeling
- Ambulancepraktik
1.6 Uddannelsesordning
De nærmere regler om uddannelsen til ambulancebehandler fastlægges af skolen i en uddannelsesordning. Sundhedsstyrelsen godkender uddannelsesordningen efter indstilling fra uddannelsesrådet, såfremt et sådant findes. Uddannelsesordningen skal indeholde:
a) Mål for teoriundervisningen.
b) Oversigt over fag og timefordeling.
c) Indholdsbeskrivelse for de enkelte fag.
d) Eventuelle særlige krav til undervisnings- og arbejdsformer.
e) Prøvetidspunkt(er)
f) Formen for den (de) enkelte prøve(r).
g) Regler for bedømmelse af prøve(r), herunder muligheden for omprøve(r).
h) Regler for klage over prøveafholdelse.
i) Mål for den praktiske uddannelse.
j) Krav til de medvirkende praktiske uddannelsessteder.
k) Regler for bedømmelse af praktik.
l) Meritbestemmelser.
Såfremt der foretages væsentlige ændringer i uddannelsesordningen, skal denne forelægges Sundhedsstyrelsen til fornyet godkendelse, efter indstilling fra uddannelsesrådet, hvis et sådant findes.
1.7 Bedømmelse
I det teoretiske modul afvikles skriftlige og mundtlige prøver, der skal bestås.
Kriterierne for prøvernes indhold og bedømmelse, herunder omprøver, samordnes på landsplan mellem skolerne.
Praktikstederne afgiver hver en skriftlig udtalelse om elevens egnethed på områderne. Praktikuddannelsen skal gennemføres med et tilfredsstillende resultat.
1.8 Bevis
Ved tilfredsstillende gennemført teoretisk og praktisk uddannelse udsteder skolen et uddannelsesbevis som ambulancebehandler, jf. bilag 1.
1.9 Meritbestemmelser
Ambulancebehandlere, uddannet efter tidligere bestemmelser, jf. § 6, stk. 3, i bekendtgørelse nr. 987 af 6. december 1994 om ambulancer, kan frem til den 31. december 2008, ved gennemførelse af et 4 ugers uddannelsesforløb og efter at have bestået de under pkt. 1.7 i denne vejledning nævnte prøver, opnå anerkendelse som ambulancebehandler i henhold til § 13 i Sundhedsministeriets bekendtgørelse nr. 1039 af 24. november 2000 om planlægning af den præhospitale indsats og uddannelse af ambulancepersonale m.v.
2. Ambulancebehandler med særlig kompetence
2.1 Funktionsområde
Ambulancebehandlere med særlig kompetence kan foretage:
a) De under funktionsområde for ambulancebehandlere nævnte områder, jf. pkt. 1.1.
Ambulancebehandlere med særlig kompetence kan efter lægelig delegation foretage:
b) Intravenøs indgivelse af smertestillende medicin (morfinlignende stoffer) ved smerter.
c) Afbødning af følger efter indtagelse af overdosis af morfinlignende stoffer, benzodiazepin eller lignende stoffer ved intravenøs indgivelse af medicin som modgift.
d) Afbødning af ophobning af væske i lungerne ved intravenøs indgivelse af vanddrivende medicin.
e) Afbødning af kvalme ved intravenøs indgivelse af kvalmestillende medicin.
f) Intravenøs indgivelse af adrenalin ved visse former for hjertestop
Ambulancebehandlere med særlig kompetence kan efter lægelig delegation eller lægelig ordination foretage:
g) Intravenøs indgivelse af anden medicin.
Ambulancebehandlere med særlig kompetence kan efter lægelig ordination:
h) Afslutte visse behandlinger på stedet, eksempelvis til diabetespatienter med for lavt blodsukker.
Herudover kan ambulancebehandlere med særlig kompetence assistere lægen på en lægeambulance eller lignende samt udføre overvågning og behandling i forbindelse med visse lange patienttransporter til specialafdelinger efter lægelig delegation og ordination, herunder i forbindelse med telemedicinsk overvågning.
2.2 Formål med uddannelsen til ambulancebehandler med særlig kompetence
Formålet med uddannelsen er, at ambulancebehandleren erhverver de fornødne kundskaber og tekniske færdigheder til at kunne udføre avanceret ambulancebehandling i henhold til det oven for beskrevne funktionsområde for ambulancebehandlere med særlig kompetence og jf. bilaget pkt. C i Sundhedsministeriets bekendtgørelse nr. 1039 af 24. november 2000 om planlægning af den præhospitale indsats og uddannelse af ambulancepersonale m.v.
2.3 Uddannelsens struktur og varighed
Uddannelsen foregår almindeligvis under et ansættelsesforhold hos en offentlig eller privat udbyder af ambulancetjeneste. Uddannelsen varer mindst 5 uger. Det samlede uddannelsesforløb skal dog gennemføres inden for 12 uger. Teoriundervisningen omfatter 1½ uge og foregår på en skole for social- og sundhedsuddannelser, en sygeplejeskole eller lignende. Den praktiske uddannelse omfatter 3½ uge, heraf 2 ugers hospitalspraktik og 1½ uges ambulancepraktik med lægeambulance eller lignende, og foregår i den uddannelsessøgendes lokale arbejdsamt/-kommune. Forudsætningen for at påbegynde praktikuddannelsen er, at det teoretiske moduls prøver er bestået.
2.4 Adgangsbetingelser
Direkte adgang til uddannelsen til ambulancebehandler med særlig kompetence har personer, der har
- gennemført uddannelse til ambulancebehandler, jf. § 13 i Sundhedsministeriets bekendtgørelse nr. 1039 af 24. november 2000 om planlægning af den præhospitale indsats og uddannelse af ambulancepersonale m.v.
Derudover skal den pågældende have virket som ambulancebehandler i mindst 3 år.
Herudover kan anden tilsvarende uddannelse være adgangsgivende. Adgang gives i disse tilfælde på baggrund af en konkret individuel vurdering. Vurderingen foretages af skolen i samråd med uddannelsesrådet, hvis et sådant haves.
2.5 Uddannelsens indhold og tilrettelæggelse
Uddannelsesforløbet indledes med et teoretisk modul. Snarest muligt herefter gennemføres 2 ugers sygehuspraktik og 1½ uges ambulancepraktik.
Teoriundervisningen består af følgende fagområder på et højere niveau end i uddannelsen til ambulancebehandler:
- Anatomi og fysiologi
- Hygiejne
- Symptomlære
- Sygdomslære, herunder smitsomme sygdomme
- Observationsteknik
- Farmakologi og håndtering af medicin
- Patienthåndtering
- EKG optagelse (12 afledninger) og transmission til sygehus
- Overvågning
- Defibrillering
Praktikundervisningen består af:
- Sygehuspraktik på anæstesiafdeling og skadestue eller anden akut modtageafdeling
- Ambulancepraktik i lægeambulance eller lignende
2.6 Uddannelsesordning
De nærmere regler om uddannelsen til ambulancebehandler med særlig kompetence fastlægges af skolen i en uddannelsesordning. Sundhedsstyrelsen godkender uddannelsesordningen efter indstilling fra uddannelsesrådet, hvis et sådant findes. Uddannelsesordningen skal indeholde:
a) Mål for teoriundervisningen.
b) Oversigt over fag og timefordeling.
c) Indholdsbeskrivelse for de enkelte fag.
d) Eventuelle særlige krav til undervisnings- og arbejdsformer.
e) Prøvetidspunkt(er)
f) Formen for den (de) enkelte prøve(r).
g) Regler for bedømmelse af prøve(r), herunder muligheden for omprøve(r).
h) Regler for klage over prøveafholdelse.
i) Mål for den praktiske uddannelse.
j) Krav til de medvirkende praktiske uddannelsessteder.
k) Regler for bedømmelse af praktik.
l) Meritbestemmelser.
Såfremt der foretages væsentlige ændringer i uddannelsesordningen, skal denne forelægges Sundhedsstyrelsen til fornyet godkendelse efter indstilling fra uddannelsesrådet.
2.7 Bedømmelse
I det teoretiske modul afvikles skriftlige og mundtlige prøver, der skal bestås.
Kriterierne for prøvernes indhold og bedømmelse, herunder omprøver, samordnes på landsplan mellem skolerne.
Praktikstederne afgiver hver en skriftlig udtalelse om elevens egnethed på områderne. Praktikuddannelsen skal gennemføres med et tilfredsstillende resultat.
2.8 Bevis
Ved tilfredsstillende gennemført teoretisk og praktisk uddannelse udsteder skolen et uddannelsesbevis som ambulancebehandler med særlig kompetence, jf. bilag 2.
3. Andre bestemmelser
3.1 Uddannelseskapacitet
Skolerne skal i samarbejde med amterne, Københavns og Frederiksberg kommuner samt Bornholms regionskommune dimensionere teoriuddannelsespladser. Det enkelte amt, Københavns og Frederiksberg kommuner samt Bornholms regionskommune skal som minimum dimensionere praktikpladser i uddannelserne i overensstemmelse med egne behov for færdiguddannede.
3.2. Uddannelsernes iværksættelse og gennemførelse
Ansvar for at tilrettelægge og iværksætte teoriuddannelserne har det enkelte amt, Københavns og Frederiksberg kommuner og Bornholms regionskommune eller amter, Københavns og Frederiksberg kommuner samt Bornholms regionskommune i fællesskab. Uddannelserne kan iværksættes efter indhentet godkendelse af uddannelsesordningerne i Sundhedsstyrelsen.
3.3 Uddannelsesråd
3.3.1. Sundhedsstyrelsen anbefaler, at hver skole, der udbyder uddannelserne, opretter et uddannelsesråd, der kan være rådgivende over for skolen og følge tilrettelæggelsen og gennemførelsen af uddannelserne i henhold til de godkendte uddannelsesordninger.
3.3.2. Uddannelsesrådet kan sammensættes af 6-8 personer med sagkundskab inden for det præhospitale og pædagogiske område, herunder uddannelsernes daglige leder, der ligeledes skal have kendskab til det præhospitale område, samt af lederen af den præhospitale indsats i det amt, hvor skolen er placeret. Det anbefales at formandskabet varetages af lederen af den præhospitale indsats i det amt eller den kommune, hvor uddannelsen udbydes.
3.3.3. Uddannelsesrådet har følgende opgaver:
a) Overvåger, at uddannelserne gennemføres i overensstemmelse med denne vejledning.
b) Rådgiver skolen ved udarbejdelse af uddannelsesordningerne.
c) Indstiller uddannelsesordningen til godkendelse i Sundhedsstyrelsen.
d) Etablerer og koordinerer censorvirksomhed.
e) Rådgiver skolen ved klager over uddannelserne og eksaminationer.
f) Rådgiver skolen i spørgsmål om merit i uddannelserne.
3.4 Anke
Uddannelsesstedets afgørelse om, i hvilke tilfælde supplerende efteruddannelse giver merit i uddannelserne, kan ankes til Sundhedsstyrelsen (jf. § 15, stk. 2, i Sundhedsministeriets bekendtgørelse nr. 1039 af 24. november 2000 om planlægning af den præhospitale indsats og uddannelse af ambulancepersonale m.v.).
4. Ikrafttræden.
Vejledningen træder i kraft den 15. november 2005.
Allerede iværksatte uddannelsesordninger indsendes til orientering til Sundhedsstyrelsen inden 3 måneder efter vejledningens ikrafttræden. Væsentlige ændringer i eksisterende uddannelsesordninger eller nye uddannelsesordninger efter ikrafttrædelsestidspunktet indsendes til Sundhedsstyrelsen til godkendelse i overensstemmelse med reglen i pkt. 3.2.
Underskrift 1
Sundhedsstyrelsen, den 31. oktober 2005 Søren Thorning /Randi Gjerding
Bilag 1
Bilag 1 Forslag til udformning af uddannelsesbevis i henhold til § 13 Bevis som ambulancebehandler Navn: Personnummer: har på tilfredsstillende måde gennemført den af Sundhedsstyrelsen i vejledning nr. 91 af 31. oktober 2005 foreskrevne uddannelse til ambulancebehandler. Skolens navn (dato) (underskrift) (underskrift) (underskriverens navn) Skoleleder (underskriverens navn) Leder af den amtslige præhospitale indsats
Bilag 2
Bilag 2 Forslag til udformning af uddannelsesbevis i henhold til § 14 Bevis som ambulancebehandler med særlig kompetence Navn: Personnummer: har på tilfredsstillende måde gennemført den af Sundhedsstyrelsen i vejledning nr. 91 af 31. oktober 2005 foreskrevne uddannelse til ambulancebehandler med særlig kompetence. Skolens navn (dato) (underskrift) (underskrift) (underskriverens navn) Skoleleder (underskriverens navn) Leder af den amtslige præhospitale indsats