Address https://gelex.eu/eli/EU/act/2015/459@2015-03-19/bg

Contents

1. Preamble
2. ANNEX
3. Подмодул Образование
4. Подмодул Намиране на работа

ЕВРОПЕЙСКАТА КОМИСИЯ,

като взе предвид Договора за функционирането на Европейския съюз,

като взе предвид Регламент (ЕО) № 577/98 на Съвета от 9 март 1998 г. относно организацията на извадково изследване на работната сила в Общността, и по-специално член 7а, параграф 5 от него,

като има предвид, че:

(1) За да може да се наблюдава напредъкът към постигането на общите цели, определени в стратегията Европа 2020 и в свързаната с нея водеща инициатива Младежта в движение, е необходим изчерпателен набор от данни относно младите хора и техния преход към пазара на труда, който дава възможност за съпоставка между държавите членки.

(2) В своето съобщение Преосмисляне на образованието: инвестиране в умения за постигане на по-добри социално-икономически резултати Комисията насърчава държавите членки да въведат в образователните си системи реформи, които да осигурят на младите хора нужните умения за намиране на работа.

(3) В резолюцията си от 27 ноември 2009 г. относно обновена рамка за европейско сътрудничество по въпросите на младежта (2010—2018 г.) Съветът подчертава необходимостта от по-добро познаване и разбиране на условията на живот, ценностите и отношението на младите хора.

(4) В своята препоръка от 22 април 2013 г. относно създаването на гаранция за младежта Съветът насърчава държавите членки възможно най-скоро да приложат схемите за гаранции за младежта, за предпочитане от началото на многогодишната финансова рамка за периода 2014—2020 г. Към държавите членки се отправя препоръка за тази цел да използват европейските структурни и инвестиционни фондове, и по-специално Европейския социален фонд.

(5) В съобщението си Да обединим усилията си в подкрепа на младите хора в Европа — Призив за действия срещу младежката безработица Комисията насърчава държавите членки да приложат на практика гаранцията за младежта и да инвестират в младите хора. В документа се насърчава използването на онлайн услуги, чрез които младите хора могат да търсят възможности за работа, предлагани от работодатели както в собствената им държава, така и в други държави членки, като същевременно се оказва съдействие на МСП за наемането на млади хора от цяла Европа.

(6) В Регламент (ЕС) № 318/2013 на Комисията е определен ad hoc модулът за 2016 година относно младите хора на пазара на труда.

(7) В Делегиран регламент (ЕС) № 1397/2014 на Комисията се определя и се описва областта на специализирана информация (ad hoc подмодули), която да бъде включена в ad hoc модула за 2016 г. относно младите хора на пазара на труда.

(8) В Регламент (ЕС) № 545/2014 на Европейския парламент и на Съвета се посочва, че техническите характеристики, филтрите, кодовете и срокът за предаване на данните за ad hoc подмодулите, посочени в съображение 7, следва да бъдат определени от Комисията.

(9) Мерките, предвидени в настоящия регламент, са в съответствие със становището на Комитета на Европейската статистическа система,

ПРИЕ НАСТОЯЩИЯ РЕГЛАМЕНТ:

Член 1 Техническите характеристики на ad hoc модула за 2016 г. относно младите хора на пазара на труда, филтрите и кодовете, които трябва да се използват, както и срокът, в който данните се изпращат на Комисията, се определят в приложението към настоящия регламент.

Член 2 Настоящият регламент влиза в сила на двадесетия ден след деня на публикуването му в Официален вестник на Европейския съюз.

Настоящият регламент е задължителен в своята цялост и се прилага пряко във всички държави членки. Съставено в Брюксел на 19 март 2015 година. За Комисията Председател Jean-Claude Juncker

ANNEX

ПРИЛОЖЕНИЕ

В настоящото приложение се определят техническите характеристики, филтрите и кодовете, които трябва да се използват в аd hoc модула относно младите хора на пазара на труда, предвиден за 2016 г. В него се определят и датите за предаване на данните на Комисията. Срок за предаване на резултатите на Комисията: 31 март 2017 г. Филтри и кодове, които трябва да се използват за изпращането на данните: съгласно приложение III към Регламент (ЕО) № 377/2008 на Комисията, изменен с приложение I към Регламент (ЕС) № 317/2013 на Комисията. Колони, предназначени за незадължителни тегловни коефициенти, които да се използват при подизвадки или при липса на отговори: колони 228—231, съдържащи цели числа, и колони 232—233, съдържащи числа, представени чрез десетични знаци.

Подмодул Образование

Филтър: 15≤ВЪЗРАСТ≤34 Име/колона Код Описание Филтър WORKEXP 211 Трудов стаж, придобит по време на образованието HATLEVEL≠000 Платен или неплатен трудов стаж, придобит по време на обучението в най-високата образователна степен (HATLEVEL) 1 Платен и неплатен трудов стаж 2 Само платен трудов стаж 3 Само неплатен трудов стаж 4 Няма трудов стаж при HATLEVEL 9 Не се прилага (не е включено във филтъра) Празно Неизвестно WORKSTUD 212 Учене в процеса на работа WORKEXP=1-3 Вид трудов стаж, който е част от учебния план на най-високата образователна степен (HATLEVEL) 1 Чиракуване (оперативно определение на Евростат) 2 Задължителен стаж 3 Задължително обучение в работна среда, ако не е възможно разграничение между 1 и 2 4 Незадължителен стаж (част от образованието) 5 Работа извън учебния план 9 Не се прилага (не е включено във филтъра) Празно Неизвестно ADDLEVEL 213-214 Ниво на допълнително формално образование EDUCSTAT=2 Ниво и насоченост на формалното образование, което лицето е започнало след завършване на най-високата образователна степен 00 Не е започнато друго формално образование след завършването на най-високата образователна степен 10 ISCED 1 20 ISCED 2 30 ISCED 3, когато не е възможно разграничение според насочеността на образованието 34 ISCED 3 обща програма 35 ISCED 3 програма за професионално обучение 40 ISCED 4, когато не е възможно разграничение в зависимост от областта на образованието 44 ISCED 4 обща програма 45 ISCED 4 програма за професионално обучение 50 ISCED 5 60 ISCED 6 70 ISCED 7 80 ISCED 8 99 Не се прилага (не е включено във филтъра) Празно Неизвестно DROPREAS 215 Причина за отпадане от системата на образованието EDUCSTAT=2 и ADDLEVEL≠00 Основна причина, поради която започнатото ниво на формално образование не е завършено 0 Последно завършено формално образование Последното формално образование не е завършено поради: 1 Нивото на трудност 2 Обучението не отговаря на потребностите или на интересите 3 Разходите, свързани с обучението 4 Желание да започне работа 5 Семейни причини 6 Здравословни причини 7 Други 9 Не се прилага (не е включено във филтъра) Празно Неизвестно LEAVDATE 216-221 Дата на прекъсване на формалното образование EDUCSTAT=2 и ADDLEVEL≠00 Месец и година на прекъсване на формалното образование Вписват се четирите цифри на съответната година 9999 Не се прилага (не е включено във филтъра) Празно Неизвестна (година) Вписват се двете цифри на съответния месец 99 Не се прилага (не е включено във филтъра) Празно Неизвестен (месец) NCONREAS 222 Причина за непродължаване на образованието EDUCSTAT=2 и ADDLEVEL=00 и HATLEVEL=000-500 Основна причина за непродължаване на формалното образование 0 Най-високата образователна степен е счетена за достатъчно висока 1 Нивото на трудност 2 Обучението не отговаря на потребностите или на интересите 3 Разходите, свързани с обучението 4 Желание да започне работа 5 Семейни причини 6 Здравословни причини 7 Други 9 Не се прилага (не е включено във филтъра) Празно Неизвестно

Подмодул Намиране на работа

Филтър: 15≤ВЪЗРАСТ≤34 Име/колона Код Описание Филтър SUPPORT 223 Подкрепа, получена за намирането на работа (WSTATOR=1,2 и STARTIME<12) или WSTATOR=3-5 Вид подкрепа, получена от публични агенции през предходните дванадесет месеца с цел намиране на работа, която се оценява като най-полезна 0 Не е получена подкрепа Най-полезен вид подкрепа: 1 Помощ за намирането на свободни работни места 2 Съвети за кандидатстване за работа 3 Съвети относно възможности за обучение и образование 4 Отпускане на място в програма за работа 5 Отпускане на място в програма за образование или обучение 6 Друго 7 Получена е подкрепа, но тя не се оценява като полезна 8 Получена е подкрепа, но не е ясно доколко тя е била полезна 9 Не се прилага (не е включено във филтъра) Празно Неизвестно FINDMETH 224 Метод за намиране на настоящата работа STAPRO=3 Методи, използвани за намирането на настоящата основна работа 1 Обяви за работа, независимо от начина на намирането им 2 Роднини, приятели или познати 3 Обществено бюро по труда 4 Частна агенция за заетост 5 Организация, предоставяща образование или обучение 6 Лицето лично е потърсило работодателя 7 Работодателят лично е потърсил лицето 8 Друг метод 9 Не се прилага (не е включено във филтъра) Празно Неизвестно OKLEVEL 225 Целесъобразност на работата от гледна точка на равнището на образование на респондента WSTATOR=1,2 Степен, в която настоящата основна работа на респондента отговаря на равнището на образованието му 1 Работата отговаря добре на образованието му 2 Работата отговаря до известна степен на образованието му 3 Работата не отговаря много добре на образованието му 4 Работата изобщо не отговаря на образованието му 9 Не се прилага (не е включено във филтъра) Празно Неизвестно MOVE4JOB 226 Готовност за промяна на местожителството с цел работа Готовност за промяна на местожителството с цел започване на работа 1 Респондентът се е преместил или е склонен да се премести в рамките на своята държава 2 Респондентът се е преместил или е склонен да се премести в друга държава от ЕС 3 Респондентът се е преместил или е склонен да се премести в държава извън ЕС 4 Респондентът не се е преместил или не е склонен да се премести, за да започне работа Празно Неизвестно CMT4JOB 227 Готовност за пътуване до работното място Готовност за пътуване на дълго разстояние до работното място 1 Респондентът понастоящем пътува до местоработата си или е склонен да пътува по-дълго от един час (в едната посока) 2 Респондентът понастоящем не пътува до местоработата си и не е склонен да пътува по-дълго от един час (в едната посока) Празно Неизвестно

Versions

1. 2015-03-19