Adres https://gelex.eu/eli/EU/act/2015/459@2015-03-19/pl

Spis treści

1. Preambuła
2. 1. Artykuł 1
   2. Artykuł 2
3. ANNEX
4. ZAŁĄCZNIK

KOMISJA EUROPEJSKA,

uwzględniając Traktat o funkcjonowaniu Unii Europejskiej,

uwzględniając rozporządzenie Rady (WE) nr 577/98 z dnia 9 marca 1998 r. w sprawie organizacji badania prób losowych dotyczącego siły roboczej we Wspólnocie, w szczególności jego art. 7a ust. 5,

a także mając na uwadze, co następuje:

(1) Do monitorowania postępów w osiąganiu wspólnych celów określonych w strategii Europa 2020 i w powiązanej z nią inicjatywie przewodniej Mobilna młodzież konieczny jest zestaw danych dotyczących młodych ludzi i ich wchodzenia na rynek pracy, który umożliwia dokonywanie porównań między państwami członkowskimi.

(2) W swoim komunikacie Nowe podejście do edukacji: Inwestowanie w umiejętności na rzecz lepszych efektów społeczno-gospodarczych Komisja zachęca państwa członkowskie do wdrożenia reform w systemach edukacji, tak by młodzi ludzie zdobywali odpowiednie umiejętności umożliwiające znalezienie zatrudnienia.

(3) W swojej rezolucji z dnia 27 listopada 2009 r. w sprawie odnowionych ram europejskiej współpracy na rzecz młodzieży (2010–2018) Rada podkreśla potrzebę lepszego zrozumienia i większej wiedzy na temat warunków życia, wartości i postaw młodych kobiet i mężczyzn.

(4) W swoim zaleceniu z dnia 22 kwietnia 2013 r. w sprawie ustanowienia gwarancji dla młodzieży Rada zachęca państwa członkowskie do jak najszybszego wdrożenia programów gwarancji dla młodzieży, najlepiej od początku obowiązywania wieloletnich ram finansowych na lata 2014–2020. Państwom członkowskim zaleca się korzystanie w tym celu z europejskich funduszy strukturalnych i inwestycyjnych, a w szczególności z Europejskiego Funduszu Społecznego.

(5) W swoim komunikacie Pracując wspólnie na rzecz młodych Europejczyków: Wezwanie do działania w sprawie bezrobocia osób młodych Komisja zachęca państwa członkowskie do wprowadzenia gwarancji dla młodzieży i inwestowania w młodych ludzi. Komisja promuje usługi online, które umożliwiają młodym ludziom wyszukiwanie ofert zatrudnienia zamieszczanych przez pracodawców z ich państwa pochodzenia i z innych państw członkowskich, jednocześnie wspierając MŚP w zatrudnianiu młodych ludzi z całej Europy.

(6) Rozporządzenie Komisji (UE) nr 318/2013 ustanawia moduł ad hoc na 2016 r. dotyczący osób młodych na rynku pracy.

(7) Rozporządzenie delegowane Komisji (UE) nr 1397/2014 określa i podaje opis obszarów wyszczególnionych informacji (moduły cząstkowe ad hoc), które mają zostać włączone do modułu ad hoc na 2016 r. dotyczącego osób młodych na rynku pracy.

(8) W rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 545/2014 stwierdza się, że Komisja powinna określać cechy techniczne, filtry, kody oraz termin przekazywania danych w ramach każdego modułu cząstkowego ad hoc, o którym mowa w motywie 7.

(9) Środki przewidziane w niniejszym rozporządzeniu są zgodne z opinią Komitetu ds. Europejskiego Systemu Statystycznego,

PRZYJMUJE NINIEJSZE ROZPORZĄDZENIE:

Artykuł 1

Cechy techniczne modułu ad hoc na 2016 r. dotyczącego osób młodych na rynku pracy, filtry i kody, które należy stosować, oraz termin przekazania danych do Komisji są określone w załączniku do niniejszego rozporządzenia.

Artykuł 2

Niniejsze rozporządzenie wchodzi w życie dwudziestego dnia po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

Niniejsze rozporządzenie wiąże w całości i jest bezpośrednio stosowane we wszystkich państwach członkowskich. Sporządzono w Brukseli dnia 19 marca 2015 r. W imieniu Komisji Jean-Claude Juncker Przewodniczący

ANNEX

ZAŁĄCZNIK

W niniejszym załączniku określono cechy techniczne, filtry i kody, które należy stosować w ramach modułu ad hoc dotyczącego osób młodych na rynku pracy, którego realizację zaplanowano na 2016 r. Określono w nim również terminy przekazania danych Komisji. Termin przekazania wyników Komisji: 31 marca 2017 r. Filtry i kody, które należy stosować w celu przesyłania danych: zgodnie z załącznikiem III do rozporządzenia Komisji (WE) nr 377/2008, zmienionym załącznikiem I do rozporządzenia Komisji (UE) nr 317/2013. Kolumny zarezerwowane dla opcjonalnych współczynników ważenia, do wykorzystania w przypadku badania podpróby lub braku odpowiedzi: kolumny 228–231 zawierające liczby całkowite i kolumny 232–233 zawierające miejsca po przecinku.

Moduł cząstkowy Wykształcenie

Filtr: 15≤AGE≤ 34 Nazwa/kolumna Kod Opis Filtr WORKEXP 211 Doświadczenie zawodowe w trakcie studiów HATLEVEL≠000 Płatne lub bezpłatne zdobywanie doświadczenia zawodowego w trakcie nauki w ramach najwyższego poziomu wykształcenia (HATLEVEL) 1 Płatne i bezpłatne zdobywanie doświadczenia zawodowego 2 Tylko płatne zdobywanie doświadczenia zawodowego 3 Tylko bezpłatne zdobywanie doświadczenia zawodowego 4 Brak doświadczenia zawodowego w trakcie HATLEVEL 9 Nie dotyczy (nie zawiera się w filtrze) Niewypełniony Nieustalony WORKSTUD 212 Uczenie się poprzez praktykę w miejscu pracy WORKEXP = 1-3 Rodzaj doświadczenia zawodowego, które jest częścią programu nauczania w ramach najwyższego poziomu wykształcenia (HATLEVEL) 1 Przyuczanie do zawodu (operacyjna definicja Eurostatu) 2 Obowiązkowa praktyka 3 Obowiązkowe szkolenie w miejscu pracy, w przypadku gdy rozróżnienie między kodem 1 a 2 nie jest możliwe 4 Praktyka fakultatywna (część programu nauczania) 5 Praca poza programem nauczania 9 Nie dotyczy (nie zawiera się w filtrze) Niewypełniony Nieustalony ADDLEVEL 213-214 Poziom dodatkowego kształcenia formalnego EDUCSTAT = 2 Poziom i kierunek kształcenia formalnego, które dana osoba rozpoczęła po osiągnięciu najwyższego poziomu wykształcenia 00 Brak innego formalnego kształcenia rozpoczętego po osiągnięciu najwyższego poziomu wykształcenia 10 ISCED 1 20 ISCED 2 30 ISCED 3 w przypadku gdy nie jest możliwe rozróżnienie na podstawie kierunku 34 ISCED 3 program ogólny 35 ISCED 3 program zawodowy 40 ISCED 4 w przypadku gdy nie jest możliwe rozróżnienie na podstawie kierunku 44 ISCED 4 program ogólny 45 ISCED 4 program zawodowy 50 ISCED 5 60 ISCED 6 70 ISCED 7 80 ISCED 8 99 Nie dotyczy (nie zawiera się w filtrze) Niewypełniony Nieustalony DROPREAS 215 Powód wczesnego kończenia nauki EDUCSTAT = 2 and ADDLEVEL≠00 Główny powód nieukończenia rozpoczętego poziomu kształcenia formalnego 0 Ostatni ukończony poziom formalnego kształcenia Nie ukończono ostatniego formalnego kształcenia ze względu na: 1 poziom trudności 2 nauka nie zaspakaja potrzeb lub zainteresowań 3 koszty nauki 4 chęć podjęcia pracy 5 powody rodzinne 6 powody zdrowotne 7 inne 9 Nie dotyczy (nie zawiera się w filtrze) Niewypełniony Nieustalony LEAVDATE 216-221 Data zakończenia formalnego kształcenia EDUCSTAT = 2 and ADDLEVEL≠00 Miesiąc i rok zakończenia formalnego kształcenia Wpisz cztery cyfry odpowiedniego roku 9999 Nie dotyczy (nie zawiera się w filtrze) Niewypełniony Nieznany (rok) Wpisz dwie cyfry odpowiedniego miesiąca 99 Nie dotyczy (nie zawiera się w filtrze) Niewypełniony Nieznany (miesiąc) NCONREAS 222 Powód niekontynuowania kształcenia EDUCSTAT = 2 and ADDLEVEL = 00 and HATLEVEL = 000-500 Główny powód niekontynuowania kształcenia formalnego 0 Najwyższy poziom wykształcenia został uznany za wystarczająco wysoki 1 Poziom trudności 2 Nauka nie zaspakaja potrzeb lub zainteresowań 3 Koszty nauki 4 Chęć podjęcia pracy 5 Powody rodzinne 6 Powody zdrowotne 7 Inne 9 Nie dotyczy (nie zawiera się w filtrze) Niewypełniony Nieustalony

Moduł cząstkowy Szukanie pracy

Filtr: 15≤AGE≤ 34 Nazwa/kolumna Kod Opis Filtr SUPPORT 223 Otrzymane wsparcie w znalezieniu zatrudnienia (WSTATOR = 1,2 and STARTIME< 12) or WSTATOR = 3-5 Najbardziej pomocny rodzaj wsparcia w znalezieniu pracy otrzymanego od agencji publicznych w ciągu ostatnich dwunastu miesięcy 0 Brak wsparcia Najbardziej pomocny rodzaj wsparcia: 1 pomoc w znalezieniu ofert pracy 2 porady dotyczące ubiegania się o pracę 3 doradztwo w zakresie możliwości szkoleń i kształcenia 4 miejsce w programie umożliwiającym podjęcie pracy 5 miejsce w programie edukacyjnym lub szkoleniowym 6 inne 7 Otrzymano wsparcie, ale nie uznano go za przydatne 8 Otrzymano wsparcie, ale nieznany jest poziom przydatności 9 Nie dotyczy (nie zawiera się w filtrze) Niewypełniony Nieustalony FINDMETH 224 Metoda znalezienia aktualnego stanowiska pracy STAPRO = 3 Metoda użyta w celu znalezienia aktualnego głównego stanowiska pracy 1 Ogłoszenia, za pośrednictwem wszystkich kanałów 2 Krewni, przyjaciele lub znajomi 3 Publiczny urząd zatrudnienia 4 Prywatna agencja pracy 5 Placówka edukacyjna 6 Bezpośredni kontakt z pracodawcą 7 Pracodawca skontaktował się bezpośrednio z daną osobą 8 Inna metoda 9 Nie dotyczy (nie zawiera się w filtrze) Niewypełniony Nieustalony OKLEVEL 225 Adekwatność stanowiska pracy do poziomu wykształcenia respondenta WSTATOR = 1,2 Zakres, w jakim aktualne główne stanowisko pracy respondenta odpowiada jego poziomowi wykształcenia 1 Stanowisko pracy dobrze odpowiada wykształceniu 2 Stanowisko pracy częściowo odpowiada wykształceniu 3 Stanowisko pracy niezbyt dobrze odpowiada wykształceniu 4 Stanowisko pracy nie odpowiada wykształceniu 9 Nie dotyczy (nie zawiera się w filtrze) Niewypełniony Nieustalony MOVE4JOB 226 Gotowość do przeprowadzki z powodu pracy Gotowość do zmiany miejsca zamieszkania z powodu pracy 1 Respondent przeprowadził się lub byłby skłonny przeprowadzić się w inne miejsce w obrębie swojego kraju zamieszkania 2 Respondent przeprowadził się lub byłby skłonny przeprowadzić się do innego kraju UE 3 Respondent przeprowadził się lub byłby skłonny przeprowadzić się poza UE 4 Respondent nie przeprowadził się lub nie byłby skłonny przeprowadzić się z powodu pracy Niewypełniony Nieustalony CMT4JOB 227 Gotowość do dojazdów do miejsca pracy Gotowość do długich dojazdów do miejsca pracy 1 Respondent obecnie dojeżdża do pracy lub byłby skłonny dojeżdżać do pracy dłużej niż godzinę (w każdym kierunku) 2 Respondent nie dojeżdża obecnie do pracy lub nie byłby skłonny dojeżdżać do pracy dłużej niż godzinę (w każdym kierunku) Niewypełniony Nieustalony

Wersje

1. 2015-03-19